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因此,坚定不移地加快推进教育体制改革,推进素质教育,看来也是减少一些无奈出国留学的“娃娃脸”的有效途径。(刘晶瑶)

据了解,语文、英语、文科综合、理科综合4科高考试卷评阅将在网上进行,其中,语文、英语科目去年已经实行网上评卷,今年文综、理综也实行网上评卷。

  本报讯近日,记者从陕西省社科基金项目管理工作会议上获悉,陕西省2010年度获准国家社科基金年度项目54项、西部项目42项,总计96项,获得资助金额1127万元,创历年新高。

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  本报讯(记者赵晖)《天津市中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,在广泛征求各方面意见建议的基础上,日前已经修改完成。经市委、市政府批准,将于近日正式公布。

由于家庭经济困难,每年都有一些品学兼优的学生无法继续完成高中阶段的学业,他们就像珍珠一样被埋在土里,不能为社会贡献自己的聪明才智。“珍珠班”的诞生目的就在于为他们提供必要的上学资助。

北师大实验小学校长吴建民表示,开展读书节和评比“阅读之星”,主要目的不在学生真正读了多少书,而是让书籍与学生相伴,吸引低年级学生养成阅读习惯。其中,家庭环境的熏陶、父母和教师的引导责任很重要,这也是奖励读书家庭和指导教师的原因。(张贵勇)

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全国“红领巾快乐数独”活动总教练陈岑老师讲解了数独在世界各地的发展情况,以及世界数独锦标赛的情况。与会人员深深地感受到数独推广的意义,要让更多的人了解数独、喜欢数独,在世界数独锦标赛中,取得好成绩,为国争光。

中新网1月15日电据日本《中文导报》报道,去年8月,日本京都广隆寺向法院提起诉讼,状告当地政府在其隔壁建留学生宿舍,在拆除旧建筑时导致寺院墙壁发生龟裂,要求停止工事。广隆寺当时还表示,留学生宿舍建在古寺旁非常不和谐,希望中止该计划。该拆建工程一度停止,1月12日,京都市宣布拆建工事将于18日重新开始。

今年暑假,在广东东莞市谢岗镇斗星电子厂打暑期工的初中生小伟(化名),永远失去了右手的两根手指。暑期工不在《劳动法》规定的保护范畴内,法律对此涉及少,保护更少。一时间,“学生暑期是否应该打工”、“受伤后该怎么办”等再次成为社会关注的话题。

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在书店里,看到那些必读的什么什么书,我就感到恶心。除了语文课本之外,我还真没看出来什么书是学生必读的。不读也不会死人。安徒生的童话当然是经典,但我小时候读《林海雪原》读《苦菜花》也没有什么不好。读书是一生的需要,迟读早读又有多大关系呢?有个妈妈忧心忡忡地在我博客上留言问分级阅读如何看,很显然她对此事半信半疑无所适从,我告诉她说,我不知道重要性在哪里,更不知道《保卫延安》、《海岛女民兵》这些我小学就读过的书该在什么年龄读。但我不能不感谢这个时代,只要你能想到的事情,都会有人来做。这不仅是个消费社会,更是一个服务的社会。所以,对那些各种各样的推广人对孩子这份无微不至的关怀和体贴我是心存敬意的。

“顺义学习网”由顺义区社区教育中心负责建设,预计于今年下半年完成。建成后的“顺义学习网”除了会定期发布各种培训信息外,还将成为顺义人的“零学费”网络课堂。届时,网民只需注册一个账号,便可免费观看网站提供的各种文化技能知识讲座视频,内容涵盖中小学课程、商务英语、计算机、插花、电焊、氧焊、钣金、车工、钳工等方方面面的知识。

 我们在古老的文物上经常能看到“万古流芳”的字样,今天,我们在纪念碑上为人民英雄镌刻下“永垂不朽”。为什么我们中国人对逝者最高的评价是“永垂不朽”、“万世流芳”?这是因为自古以来,中国的历史就是重人伦的历史,是带有价值判断的历史,而且这种价值判断是世代留存、影响久远的。在清明节这个特殊日子里的祭奠,更凸现出了这种价值判断。这种“慎终追远”的价值取向,与中国文化的价值观是一脉相承。这也正是清明节在民众心中拥有强大生命力的原因。这样的价值观,从来不曾在我们民族文化的天幕中陨落。

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这种只认分不认人的录取政策引导中学采用只认分不认人的培养政策,中学由此展开了愈演愈烈的应试教育大战,学生都在为高考分数而拼搏课堂,拼搏考场。至于与考分无关的其他综合素质渐渐被抛到九霄云外,无人关注。一切与高考无关的科目在高复阶段销声匿迹;各科教师轮番上阵占满学生每天二十四小时中的三分之二以上的时间;各种模拟试题、高考密卷应接不暇;校区联考、随着高考接近而不断密集的模考成为学生生活的主旋律。“夯基础、多锤炼、出成绩,上一流大学”成为学校为学生设置的生活目标。所谓的实现学生全面发展的目标成为一句空谈。学生们只能死读书,读死书,他们迫不得已放弃了自己的兴趣爱好,放弃了自己的课余时间,选择与一堆堆的试卷和练习册为伴,与一潭死水的学习氛围为伍。为了“关键时刻不输一分”,他们甘心忍受这样的压力和环境,只为在高考考分上多出来一分、半分。他们在应试中失去了个性和文化素养,得到的只是高分。因此,绝大多数只会考试。等到他们走上工作岗位以后,工作现实要求他们必须具备全面的素质和能力,而不仅仅是“会考试”。此时,状元光环开始失去效力。他们成功地成为了高考状元,也止于高考状元。可见,分数不能取代素质,高分者未必胜任工作,状元们日后无缘成为顶尖人才。

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