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在考生大省河南,清华的招生规模连续第6年增长,累计增加比例超过50;在甘肃、贵州等西部省区,清华2010年的录取规模达到了历史最高,甘肃甘南、青海玉树等历史上第一次有考生走入清华。

《2010年浙江省部分省属事业单位公开招聘人员公告》正式公布。每年,事业单位公开招聘总会引来社会高度关注。而这次的“热点”,则集中在了浙江工业大学之江学院的3个“安保”职位,一律的硕士研究生学历要求。(3月18日《兰州晨报》)

从前以为这个世界会永远温暖如春的浮华与明媚,但是多年以后,渐渐明白,这个世界深不可测的荒凉冷漠喜新厌旧。我们终会老去,离开,人海茫茫,不再相见。那些相信童话的年龄碎入时光深处,黄昏中徐徐绽放的旧日梦想谁还记得。

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本次书展还评选出“最有影响力的十本新书”,它们分别是《重读近代史》、《当代中国经济改革教程》、《风语》、《海上文学百家文库》、《画眼》、《莫言作品集》、《30年集系列》丛书、《阅读的故事》、《余震》等,除此之外,《唐山大地震》、《上海世博会精彩看点》、各类连环画等成为购书者最为关注的品种。

《课程标准》强调“在内容的选择上,应坚持基础性、时代性,应密切与现实生活和社会发展的联系,关注学生生活,关注学生全面发展。”《考试说明》强调“古今贯通,中外关联,把握历史发展的基本脉络。”2008年高考较好地体现了上述思想。因此,在平时复习中要注意4种联系,一是纵向联系,二是横向联系,三是历史知识与现实生活的联系,四是历史知识与其他相关学科知识的联系。

曹局长要求组织照顾,安排儿子在财政局就业,是严肃认真打了报告,并得到领导批示同意的。要说错,批示者的责任显然更大。据自称上月已调离人事局的前副局长金涛称,“三四年前,市里就出了个照顾各局委办一把手子女就业的文件,很多干部都照顾过了,曹局长不过是按这个文件执行”。既然有这个文件存在,这样的事在冷水江,几乎可以用“惯例”来看。前有车,后有辙,这位曹局长不过是依例行事。要说错,也应该是这个文件的错,按照文件提交请求报告,何错之有?

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左图为1949年开国大典的前一天,杨振亚(右一)与两位战友在天安门前留影;右图为60年后的2009年,已经从八一电影制片厂退休的杨振亚再次站在同一地点拍照,两位战友已不在人世。新华社发(黑明摄)(黑白照片为资料照片)

据最新消息,今年中考作文是半命题,题目为“________并没有结束”,考生需先把题目补全,再进行写作。

据介绍,《汉语方言地图集》是北京语言大学“十五”规划项目成果,这一课题自2001年启动,调查地点共930个,除了省会级城市和方言区代表点城市以外,其余地点均调查乡下方言。  中国语言学会会长侯精一、全国汉语方言学会会长熊正辉等专家在新闻发布会上表示,《汉语方言地图集》是世界上第一部在统一的实地调查的基础上编写的、全面反映20世纪汉语方言基本面貌的原创性语言特征地图集,是当代中国语言学的标志性成果。

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新华网北京10月29日电(记者贾楠)10月30日是希望工程开始实施20周年纪念日。记者从中国青少年发展基金会了解到,20年来,希望工程累计募集捐款超过56.7亿元人民币,资助346万余名农村家庭经济困难学生继续学业,建设希望小学1.5万余所。  据中国青少年发展基金会有关负责人介绍,20年来,作为希望工程的发起者和组织者,中国青少年发展基金会始终坚持“助人自助”的核心价值观,始终坚持希望工程“助农民的后代人人有书读”的公益理念,动员社会,协助政府,为农村贫困家庭学生提供持续的、多方面的救助和支持,帮助他们克服困难,继续学业,提升能力,获得发展。  这位负责人表示,在社会各界的关心和支持下,20年来,数以万计的农村家庭经济困难学生(包括小学生、中学生、大学生)在希望工程的资助下完成学业,成人成才。如今,他们有的成为企业技术工人,有的回到农村担任乡村教师,还有的成为科研人员、高级管理者……希望工程改变了许多农村贫困家庭孩子的命运,甚至改变了整个家庭的命运。  据悉,20年间,希望工程在我国农村贫困地区援建希望小学共计15940所,其中,80%集中在西部、中部和东北三省。希望工程还陆续捐建了图书室、数字电影设备、希望网校、快乐体育园地、快乐音乐教室等教育设施,使农村孩子得以享有丰富的教育资源。希望小学已逐渐成为当地农村社区文化传播的中心。  1989年10月30日,成立不久的中国青少年发展基金会宣布,面向海内外募集捐款,设立基金,开展救助贫困地区失学少年活动。此项工作被命名为“希望工程”。

二、活动中增强班级凝聚力。各类活动为同学之间架起了友谊的桥梁,使大家由相识到相容、相助。因此,在活动中培养学生的集体意识,让学生感受到自己是班级的主人,是展现自我的舞台。在活动中激发学生拼搏向上的精神,大大增强了班级凝聚力。每次活动中,每个人投入越深,体验就越深,集体归属感就越强,集体凝聚力就越大。

孙正聿教授认为:“改变不良学风,从根本上说,是改变学术‘风气’问题。在学术界讲正气,树立社会主义荣辱观,要努力做到以真诚的学术研究为荣,以虚假的学术研究为耻,以创造性的研究成果为荣,以投机性的学术垃圾为耻,以探索真正的理论和现实问题为荣,以骗取和浪费学术资源为耻。改变不良学风,需要学者认同学术研究的工作方式和生活方式。一是要‘忙别人之所闲’和‘闲别人之所忙’,潜心于学术研究,致力于文献积累和思想积累。二是要‘平常心’和‘异常思’。思想要开阔,否则就没有创新。心态要平常,否则就会失去真实的思想。三是要‘大让小’和‘小尊老’,在人格上相互尊重,在学问上相互欣赏,积淀学术传统,凝聚团队力量,培育学术精神,在批评与对话中出‘大师’、出‘精品’、出‘学派’。”

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